課程資訊
課程名稱
 戰後臺灣文化場域與文學生產
Cultural Fields and Literary Production in Postwar Taiwan 
開課學期
 111-2 
授課對象
 文學院  臺灣文學研究所  
授課教師
 張俐璇 
課號
 TwLit7116 
課程識別碼
 145 M1100 
班次
  
學分
 3.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期二3,4,5(10:20~13:10) 
上課地點
 國青324 
備註
 限碩士班以上
總人數上限：15人 
  
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

待補 

課程目標
 待補 
課程要求
  
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
  
指定閱讀
 張誦聖《臺灣文學生態：戒嚴法到市場律》（臺北：臺大出版中心，2022）
張誦聖《現代主義·當代台灣：文學典範的軌跡》（臺北：聯經出版社，2015）
游勝冠〈論王文興文學的現世性——以《家變》的族群書寫為考察中心〉，《臺灣文學研究雧刊》第25期（2021.2），頁1-24。
夏志清〈第15章 張愛玲〉《中國現代小說史》（1961美國耶魯；1979香港友聯）
唐文標〈一級一級走進沒有光的所在〉《文季》季刊第三期「當代中國作家的考察：張愛玲」（1974年5月）
陳建忠〈「流亡」在香港——重讀張愛玲的《秧歌》與《赤地之戀》〉，《台灣文學研究學報》13期（2011.10），頁275-311。
陳明成〈誰的一九八三？再現「〈山路〉獲獎現象」所隱喻的時代課題——閱讀鍾肇政與呂昱的通信有感〉，臺南市立圖書館《第12屆府城文學獎得獎作品集》（2006）
黃凱珺〈哀緬、沉默、協商：論《荒人手記》、《沉默之島》、《行道天涯》的國族／認同書寫〉，中興台文所主編《第三屆全國臺灣文學研究生學術論文研討會論文集》（2006）
蔡易澄《千禧年後台灣文學社群的生產與介入——以「小說家讀者」為觀察核心》（臺大臺文所碩士論文，2021）
林芳玫《解讀瓊瑤愛情王國》（時報文化1994；臺灣商務2006）
陳國偉客座主編《文訊》「舉重若輕的類型宇宙：21世紀台灣大眾文學代表作家」專輯（2022.10）
國立臺灣文學館策劃，張俐璇主編《出版島讀：臺灣人文出版的百年江湖》（時報文化，2023）
《秘密讀者》復刊號（2017.12）。
王鈺婷〈「政治駕馭」與「市場主導」下女性抒情散文之生產機制－以《中央日報．婦女與家庭週刊》的書信體專欄與徵文活動為例〉，香港嶺南大學人文學科研究中心《現代中文文學學報》九卷二期（2009.07），頁139-153。
陳國球〈陳世驤論中國文學——通往「抒情傳統論」之路〉，《漢學研究》第29卷第2期（2011.06），頁225-244。
陳萬益選編《國民文選．散文卷I》（玉山社，2004）
趙偵宇《觀念、分類與文類源流：日治時期的臺灣現代散文》（2014臺大臺文所碩士論文；2016秀威出版）
藍建春〈類型、文選與典律生成：臺灣自然寫作的個案研究〉，《興大人文學報》第41期（2008.09），頁173-200。
吳明益《臺灣自然書寫的作家論1980-2002：以書寫解放自然BOOK 2》（夏日出版，2012）
林旺〈誰的國文？誰的歷史？——從國中、高中課本看國民黨洗腦術〉《台灣新文化》第16期（1988.01）
齊邦媛《巨流河》（臺北：天下文化，2009初版；2014十萬冊紀念版）
李靜玫等著，《2005台灣文學教學學術研討會》（臺北：國立臺北教育大學台灣文學研究所，2006）
《秘密讀者》創刊號「開學！體檢高中國文課本！」專題（2013.09）
陳柏宇《戰後台灣高中「國文」課程綱要的演變與爭議（1952-2019）》（臺南：成大台文系碩士論文，2019）
逢甲大學國語文教學中心主編，《文白之爭：語文、教育、國族的百年戰場》（臺北：五南，2019） 
參考書目
 Pierre Bourdieu，石武耕、李沅洳、陳羚芝譯，《藝術的法則：文學場域的生成與結構》（臺北：典藏藝術家庭，2016）。
Jean-Louis Fabiani，陳秀萍譯，《布赫迪厄：從場域、慣習到文化資本，「結構主義英雄」親傳弟子對大師經典概念的再考證》（臺北：麥田，2019）。
張俐璇《兩大報文學獎與台灣文學生態之形構》（臺南：臺南市立圖書館，2010）。
陳國偉《類型風景：戰後台灣大眾文學》（國立臺灣文學館，2013）
祁立峰客座主編《文訊》「散文的身世、變體，及其邊界」專題（2022.09）。
彭玉萍《見證者的散文詩學：省籍作家葉榮鐘與洪炎秋散文研究》（清大台文所碩士論文，2013）。
陳建忠《島嶼風聲：冷戰氛圍下的臺灣文學及其外》（2018南十字星文化工作室）。
蕭鈞毅、藍士博、陳令洋、王俐茹、李思儀、王順仁、許宸碩、林雅婕、《1947之後：二二八（非）日常備忘錄》（財團法人二二八事件紀念基金會，2019.12）。 
評量方式
(僅供參考)
    
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 2/21  課程導論（2023.02.17版） 
第2週
 2/28  和平紀念日 / No Class 
第3週
 3/7  【專題講座I】
講者：湯舒雯（德州大學奧斯汀分校博士候選人）
講題：位置、軌跡與「非常態」——張誦聖與臺灣文學場域研究 
第4週
 3/14  小說的形構（一）張愛玲現象 
第5週
 3/21  小說的形構（二）文學獎現象 
第6週
 3/28  小說的形構（三）在「純文學」與「大眾」之間 
第7週
 4/4  兒童節 / No Class 
第8週
 4/11  散文的生成（一）冷戰時期民國「抒情傳統」 
第9週
 4/18  散文的生成（二）日治時期「台灣散文」與2000s「自然寫作」 
第10週
 4/25  散文的生成（三）2010s臺灣「散文」與「非虛構寫作」 
第11週
 5/2  國文的想像（一）1972統編本時期與楊逵、黃春明 
第12週
 5/9  國文的想像（二）1999一綱多本時期與賴和 
第13週
 5/16  國文的想像（三）2017後「文白之爭」與胡適 
第14週
 5/23  【專題講座II】
講者：黃鈺婷（墨爾本大學亞洲中心兼任助理教授、澳亞臺灣研究學會秘書長）
講題：學術英文投稿寫作指南
（本場次為臺大椰林精英計畫(Eng-lite Program)系列講座之一） 
第15週
 5/30  期末論文計畫 發表與討論 
第16週
 6/6  期末論文計畫 發表與討論